从这个省略号你体会到了什么?(还有许多春天的消息)
四、赞美春天—拓展延伸
我知道同学们课下收到了很多春的消息，那么，拿出笔来，用自己喜欢的方式表达出来吧，可以写一段话，也可以写一首小诗 。(学生书写)
交流：教师适时评价
总：是啊!走进春天，就像走进了连绵不断的画卷，春天就是如此美丽 。
五、作业
1、继续寻找春的消息，并用自己喜欢的方式表达出来 。
2、找一找相关描写春天的儿歌、古诗、歌曲读一读，背一背，唱一唱 。也可以自己动手画一画，剪一剪美丽的春天 。
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