六年级作文 篇4“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重 。”再一次唱起少先队队歌，我感到特别的自豪 。
记得那年，我刚挂上红领巾，兴奋得不得了，回到家里还沉浸在自己的兴奋当中，但我不知道红领巾是干什么的，妈妈帮我查了有关的资料，说着：“红领巾，它代表红旗的一角 。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩……”我完全没听进去，回到学校，我却没有一点少先队员的所要求的东西，依旧上课有小动作，不认真听讲，但是后来的一位大哥哥让我真正对红领巾有了认识 。
星期天，大街上很热闹，妈妈带我出去玩，走到半路，我被一旁的蝴蝶吸引住了，而妈妈却没发现我，继续往前走了，而我也没注意，还玩的很高兴，等到我发现妈妈不在了，她早已离开我的视线，我便急着喊“妈妈，妈妈！”眼里泛着泪光，但没人回应，我更着急了，但我不敢自己去找，我只能原地的不停地喊“妈妈”，这是一个大哥哥向我走过来，他穿的很朴素，但是他胸前记得红领巾却特别显眼，他向我敬了个礼说：“有什么需要我帮忙的吗？”也不知为什么，对他有一种信任感，或许是那个红领巾吧，我说：“我妈妈不见了”他跟我说：“不要着急，你在原地不要走开，你妈妈一定会回来的 。”说完后，他陪着我一起喊，不过一会，妈妈回来了，我正想说谢谢，而那位大哥哥已经走远了，但我还是大声地“问”了一句“你为什么帮我？”只听见从远处传来“因为我是少先队员！”
从此，我便时刻提醒自己“因为我是少先队员” 。
六年级作文 篇5打开柜子，我小心拿出一板沾满灰尘的碟子，轻轻地掸去上面的尘埃 。
上面的四只小青蛙正在一起无忧无虑的唱着歌 。
按下播放，首先出现在面前的，是“20xx年六一儿童节祝同学们快乐”这几个大字，随着出现的，是我的班主任杜老师，一袭白裙的她，正捧着一张黄色的奖状笑盈盈的对着大家，啊！“这时”的杜老师显得格外的温柔、漂亮，就像一位公主 。
接着，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他们就是我的同学，大家都穿着黄、绿的那套校服，抱着臂，端正整齐地坐着，一张张鲜艳的红领巾映着小脸儿里透着一丝淡红色 。每当一个同学得到了奖状，其它同学都会热烈的鼓掌，那一双双嫩嫩的小手好像一捏就会化 。
第二个阶段是才艺表演，同学们的的拉小提琴，有的弹琵琶，稚嫩的小手不规律的拔动着琴弦，大家却听得如痴如醉 。看着看着，我的心似乎随着琴声回到了三年前 。
碟子放完了，童年那一张张纯真无邪的面孔在我心并没有回荡了许久 。
六年级作文 篇620xx年春节期间，我们去上海自然博物馆新馆参观，没想到：竟然吃了“闭门羹” 。原来旧馆搬新址后，还没正式开放呢 。
的确，已141岁的上海自然博物馆作为上海科技馆的分馆，肯定也非常吸引人的 。我到过旧馆两次，两个镇馆之宝：高达3、4层楼的马门溪龙骨架和黄河古象骨架，一直叫我念念不忘 。于是，一到暑假，我们就直奔上海自然博物馆新馆而去 。
可又没想到的是，门口早已排成了长龙阵 。我们排队等候将近2小时，生怕展馆电子屏显示人数5000人，限行 。天哪！眼前的这个绿鹦鹉螺形状的，不太高的建筑物能容纳5000人吗？我们进入大厅，拿到一份参观指南后发现：博物馆有上下5层，地上3层，地下2层 。新馆展示的标本数量有11000多件标本呢 。真是别有一番天地 。据介绍：上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆 。博物馆集成了与场馆建筑特点相适应的建筑节能幕墙、地源热泵技术、太阳能综合利用、自然光导光技术等12项生态节能技术 。
我们的参观线路是：乘电梯上2F到2B自上而下，然后1F出馆 。
2F是自然之谜和四维影院 。我们在大厅的前半段展区是参观星际揽胜和伽利略、牛顿等等望远镜，心里想想：要收藏这样多宝贝，要用多少财力呀！超大屏幕的星际空间，还有许多互动的触摸屏，这些布置使我们身临其境，收获不小 。可惜，我们没有预订“宇宙大爆炸”的电影票，不然，宇宙起源的画面一定震撼人心 。进入展区后半段，大型的动物标本和模型迎面而来，看得我们目不暇接 。旁边的设施上有对应的文字解说 。因为人多，连文字解说按钮都摸不到啊！别急！博物馆有语音话筒租借，只要对上图标，话筒就会自动播放解说词 。二楼往楼下一望，一批大个子“恐龙”在那里！一头霸王龙模型正在“嗷-嗷-”大吼着“觅食” 。这比原来旧馆里高大却一动不动的马门溪龙“鲜活”了，走道上塞满了参观的人群 。
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