三、开发利用教材 ， 拓展教学资源
1. 开发利用教材 。我们不能把教材教条化 ， 对教学目标、教学内容可以作适当调整 。对新教材必须有个性的解读 ， 逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路 。
2. 拓展教学资源 。教材作为教与学的载体 ， 但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源 ， 尤其创设情景引入概念方面 ， ， 进行比较取舍 。
四、 构建教学设计 ， 展示教学风格
1、构建教学设计 。新学期 ， 我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡 ， 把学生课堂生成作为教学资源补充 ， 避免不分班级 ， 不分学生 ， 呆板按预案教学 。
2、学有定章;教无定法 。通过常规教学、公开课与说课或教学比武 ， 根据
教师素养展示个人的教学风格 ， 对教师进行公平、公开与公正的过程评价 。
五、 发挥多媒体作用 ， 注重物理实验
1、发挥多媒体作用 。我校有五间多媒体教室 ， 预计每位教师可以上20节多媒体课 。要求精选课件 ， 改编课件 。
2、注重物理实验 。
(1)采用多媒体播放与动手实验相结合;
(2)准备两套或两套以上的实验器材 ， 供学生实验探究 。
六、学习方式多样化 ， 抓紧培优辅差
1.学生学习形式有：听讲、答问、小组讨论;实验、论辩、制作、竞赛以及讲座 。对上述学习环节 ， 要进行点拨、指导与评价;建立学生学科成长档案袋 。
2.培优辅差 。制定培优辅差方案 ， 做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点 ， 长期跟踪 ， 严格检查 。
数学教师教学计划范文5
人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业” ， 我有幸成为了教师队伍中的一员 ， 十几年的时间过去了 ， 我在工作中更加感性的理解了“学高为师 ， 德高为范”的涵义 ， 也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战 ， 为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师 ， 我特制订新学期教师个人工作计划：
在思想政治方面 ， 坚决维护和遵守学校的各项规章制度 ， 维护社会公德 ， 做到严于律己 。加强学习尤其是政治学习 ， 不断提高自身的道德修养 ， 为人师表 ， 关心学生的学习、生活 ， 做学生的良师益友 。加强团结 ， 与同事相处融洽 ， 合作愉快 ， 心往一处想 ， 劲往一处使 ， 组成一个团结协作的大家庭 。
关爱学生 ， 无私奉献 。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生 ， 献给教育事业 。本学期 ， 我担任九年级年班三个物理教学工作计划 。在工作中 ， 我要注意转变观念 ， 把学生视为平等的教育对象 ， 而不是凌驾于学生之上 。在教学过程中尊重学生的人格 ， 建立平等、和谐的师生关系 。
对学生要关心爱护与严格要求相结合 ， 不偏袒好学生 ， 更不歧视差学生 ， 要爱得有方 ， 严格有度 ， 特别是对后进生 ， 决不讽刺挖苦他们 ， 更不体罚和变相体罚他们 ， 要善于发现和放大学生身上的闪光点 ， 并为他们创造展示自我的机会 ， 帮助学生树立信心 ， 矫正不良的行为习惯 。
在工作中要有“四心“ ， 即爱心、耐心、信心、恒心 ， 以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚 ， 坚持不懈的做好本职工作 。同时还应该加强与学生家长的沟通 ， 帮助父母重新认识自己的孩子 ， 找到孩子真正的致差的原因 ， 变革教育方法 ， 并有意识地诱导家长反省自己的失误 ， 认识孩子的发展变化 ， 变盲目配合为协作教育 。
在个人教学工作计划 ， 不断学习 ， 不断充实和完善自己 。因为要成为一名优秀教师 ， 除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操 ， 还需要具备较高水平的业务技能 。尤其我是一名老教师 ， 缺乏实际的新型教学和知识 ， 更应该加强学习 ， 向更高一层教师学 ， 向优秀教师学 。
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