二、设计符合小学生年龄特点的实践活动 。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄 。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式 。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解 。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高了实践活动的能力 。
三、巧妙渗透环保教育，关心环保 。
在教育过程中，出现一些应用题，如：用纸折角、拼图等 。在完成知识教育后，教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的好习惯 。
四、勤与家长沟通，实现共同教育 。
与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教 。
五、积极参加教研活动 。
每月按时参加校本培训活动，并坚持详细做好笔记 。积极参与网上教研活动，发帖、回帖做到高质量 。认真参加教学预案设计，听、评课活动，主动与同年级同学科教师探讨教材、教法 。本学期在“博客”上撰写了自己的多篇教育教学心得、教学反思 。通过努力的耕耘使自己的教学水平又迈上了一个新的台阶 。
二年级教师个人工作总结6
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结 。
一、思想认识 。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业 。去年下半年我向学区党支部递交了党申请书，所以这一学期来我都是约束自己，鞭策自己 。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用 。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始 。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平 。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。
二、领班工作 。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作 。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育 。使学生能养成良好的班风、学风 。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容 。我培养了两位得力的班长 。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担 。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责 。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作 。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样 。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号 。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼 。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀 。但还是不时出现一些消极的思想 。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育 。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好 。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作 。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致 。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题 。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬 。像___同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严 。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候 。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差 。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法 。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分 。她的家长也对我表示谢意 。
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