透过现象看本质吧!
首先，读书并不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度 。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越，以有限之时造无限精彩 。
其次，读书不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象 。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千，更添一份气质 。
当然了，读书不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点 。读书让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地 。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读都可以改变人生的坐标和轨迹，奏响优美的，人生的乐章 。
清晰的记得，福楼拜曾说，阅读是为了活着 。既然读书可以改变命运，那读书就不单是为了活着，而是为了更好的活着!
我想我明白了 。读书就是生命的光合作用，因为读书，我们的生命才春意盎然，热情洋溢 。试问，如果没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫?如果没有对祖国山水的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的拳拳诗情?如果没有对真我的探索追求，怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉?这些，都是书给予我们的 。书籍不单是进步的阶梯 。更是生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，让我们的心情多姿多彩 。我们的生命将随着它的延伸，愈加快乐，愈加辉煌 。亲爱的同学们，请务必把握住这宝贵的青春时光 。让我们执书之手，与书偕老，拨开成长的迷雾，坚定的奔向那春暖花开的，梦想彼岸!
我爱读书演讲稿范本4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是五年级四班的---，今天我演讲的题目是《读书好，好读书，读好书》
今年的-月--日是联合国确定的第--个“世界读书日” 。读书是每个人日常生活不可缺少的一部分 。书，它积累了人类无穷的智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集 。读书，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向 。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的，或厚或薄的动力源泉开始阅读 。
我们要“读书好，好读书，读好书” 。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体 。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍 。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密……
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段 。学校提供了良好的读书条件 。通过学校里的图书室，可以增加同学们的阅读量，开阔同学们的视野，培养同学的阅读习惯，使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高，营造了优良的校园文化氛围 。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 。问渠哪得清如许，为有源头活水来 。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为一名合格的接班人 。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
我爱读书演讲稿范本5
亲爱的老师、同学们：
我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了 。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样 。我一向作文写不好，也不爱读书，如果读书真能这样，那我作文肯定会有很大的提高 。我先试验了一下，看看没读书前写的作文老师会给我怎样的评价 。
第二天，正好有一节作文课，我按平常写作文的思路来写，觉得很不错，可是老师还是给我来了一个差评 。
回到家里，我想我的试验第二步开始了 。
从那以后，我每天晚上都会独有好词佳句的书，爸爸妈妈也会说：“好呀!以前到看不出来你喜欢读书，可现在爱读书了，不错!”
不料，我每天都读书，可也没见作文提高啊!回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书能提高作文吗?怎么我读了这么多书也没见作文有所提高呀!”妈妈说：“你用心了吗?不要只读，要用心记!”从此，我按妈妈的方法来读书，一边读，一边记 。
第五天，老师说让我们写一篇作文，我想：“终于到我大显身手的时候了，我一定要让老师刮目相看” 。发作文了，我带着激动的心情去领作文，拿到作文打开一看，老师来了一句：“不错，进步很大!”我高兴的一跳三丈 。
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