所以从小子女看完书，一定要告诉他，要爱护书籍，要把它放好，而且要放在固定的位置 。同时也要指导他，教导他，书要怎么排列比较整齐，比较好看，比较好拿 。做父母的从小就要做很好的榜样，来教导自己的小孩 。
suīyǒují juànshùqí yǒuquēhuài jiùbǔzhī 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
这里讲到我们读书读到一半，可能有人找我们，有人叫我们，这个时候我们要随时把这个书收齐好，收拾干净，把它收拾整理好以后再离开 。我想时间再赶，也没有差那个一分钟、三十秒，三十秒我们可以把书落好 。也有很多人因为很急，他可能要出去办事，所以读到哪里，他就把它折角，把书那个页码折起来，这个也是不好的习惯 。
古人告诉我们，书要好好的爱惜，不要让它有缺损 。如果你把它折角，这个折久了我们会觉得书好象很旧 。我们爱惜书，我们就要让它保持得整齐美观 。所以书读到哪里，不应该把它折角做记号，应该用书签把它夹起来，不要让自己轻易的用折角的方式来记读到哪一页，这样对书本是不恭敬的 。
『有缺坏，就补之』 。我们都晓得，古人的书，他们的书籍往往都是用针线所缝制的，这样来把它固定 。今天科技不同，我们的书可以说相当的紧固，所以当我们如果书经常读，它可能会有磨损；尤其是工具书，像字典这一类经常翻，我们对这样的书，我们也要爱惜它 。翻的时候，有很多人动作非常的粗鲁，这些也是很不应该的 。我们爱惜课本，在翻阅的时候要轻轻的，不要很粗鲁；你很粗鲁的翻书，我们会觉得很心疼 。我们想一想，古人把这么好的书籍留下来，到了我们今天，虽然得到书很容易，但是我们也要存着恭敬之心来爱惜这些书籍 。
也有一些小朋友书本拿来以后，他很珍惜，他会把它先包好，用了一学期以后，还是非常的新颖 。也有一些小朋友，他就比较随便，很草率，他会在课本里头东画西画，把课本涂得脏兮兮的，这样也非常的不好 。如果读书时候，我们看到每一页都非常干净整齐，我们的视觉也会觉得很舒服 。所以做父母的，当你的子女喜欢在课本上乱画的毛病，我们也要及时的制止，让他从小就建立爱护书籍、敬爱书籍的这种观念 。接下来我们再看下一条：
fēishèngshū bǐngwùshì bìcōngmíng huàixīnzhì 非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志
这里就提到书，并不是天下的书、种种的书都能看 。好的书可以让我们受益良多，不好的书也会污染我们的心志 。所以此地讲不是好书，『屏勿视』，「屏」就是拋弃它的意思，就是不能看，要丢弃，不可以看它 。『蔽聪明』，它的坏处在哪里？它会掩盖你的聪明，它会掩盖你的智慧，它会让你的智慧蒙蔽，它会破坏你内心的清净 。所以『坏心志』，会破坏你的内在，你会污染到 。
康熙皇帝他在对他后代子孙的庭训里头，他就交代，交代什么？他交代二十岁之前，不要给他读小说，他说很容易染习到这种权谋智巧 。尤其他们涉世未深，不懂得明辨是非之下，你这么小就给他看这些人心态上恶的这一面，小说里头都是杜撰的；有这一面的污染，从小就应该要禁止 。康熙皇帝他同时也自我要求勉励，他怎么讲？他说：朕贵为天子，有很多话听不到，因为很多人不敢跟他讲实话 。他如何来警惕自己，到底有没有犯过失？他说他唯一每天都一定要做的事情，就是读古书 。读圣贤的经典来检查每日所作所为，是不是哪里有过失、哪里有缺失？施政方面哪里有缺失？他完全按照圣贤的经典来检点自己 。
我们也晓得康熙皇帝在位六十一年，他非常提倡儒学（儒家的学问） 。在皇宫里，每天还请这些儒学的专家日讲《四书》 。我们就晓得，以前的皇帝，他对自己的要求有多么严格 。我们今天读到《弟子规》，我们也想到看到古人这么好的学习榜样，我们也应该要效法，好的书籍我们要多读，一再的读，有道是「读书千遍，其义自见」 。
这里也告诉我们，身为父母的，一定要经常看看，关心你的子女，他所阅读的是什么书？末学曾经有一次，下课之后，因为家长晚一点来带小孩，我就看他从书包里头取出一本漫画书在看 。我就跟他讲：借老师翻一下 。结果我稍微翻一下，我才发觉里头的污染、里头的内容，实在是不堪入目 。有时候做家长的他不了解学生在外，自己的子弟他在外面，他是不是有接触这么多不良的书籍？所以这个也非常重要 。我看了之后，除了告知这个家长之外，同时也跟学生讲：凡是你在课堂上看其他的书，一定要经过我的同意你才能看；不能看的，绝对是没收 。为什么？不好的书的确是伤害非常的大 。我们看最后这一行：
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